Đắk Lắk: “Vùng xanh” vội dừng kế hoạch cho học sinh trở lại trường vì có đông người về từ phía Nam

Ngày 2/10, UBND tỉnh Đắk Lắk có văn bản chỉ đạo, cho phép trẻ mầm non 5 tuổi, học sinh cấp tiểu học trở lên, được đến trường với điều kiện giáo viên, học sinh đều đang cư trú tại “vùng xanh".

Đối với các địa phương thuộc “vùng vàng”, “vùng cam", "vùng đỏ”, cấp mầm non tiếp tục nghỉ học cho đến khi có thông báo mới. Từ cấp tiểu học trở lên, tiếp tục dạy học bằng hình thức gián tiếp (trực tuyến, truyền hình, hướng dẫn giao bài tại nhà).

Nhiều huyện “vùng xanh” phải thay đổi phương pháp dạy học vì lượng người các tỉnh phía Nam trở về quá đông. (ảnh minh họa)

Chấp hành chỉ đạo trên, nhiều địa phương đã tổ chức dạy học trực tiếp trở lại. Tuy nhiên, do lượng người từ các tỉnh phía Nam trở về địa phương quá đông, nhiều huyện lại phải thay đổi phương pháp dạy học.

Cụ thể, do được xác định là “vùng xanh” nên ngày 2/10, UBND huyện Krông Ana có kế hoạch cho dạy học trực tiếp trở lại trên địa bàn kể từ ngày 4/10. Tuy nhiên, vì lượng người từ các tỉnh phía Nam về quá đông, cộng thêm việc trên địa bàn có nhiều trường hợp F1, F2 của ca nhiễm Covid-19 tại TP.Buôn Ma Thuột nên ngày 4/10, UBND huyện Krông Ana thông báo thay đổi biện pháp dạy học, yêu cầu toàn bộ học sinh mầm non nghỉ học, các cấp học khác từ tiểu học trở lên chuyển qua hình thức học trực tuyến.

Tương tự,  ngày 4/10, ngành giáo dục huyện Krông Pắk cũng triển khai dạy học trở lại theo hình thức trực tiếp. Tuy nhiên, trước thực trạng hàng ngàn người từ các tỉnh phía Nam đổ về Đắk Lắk, tiềm ẩn nguy cơ lây lan dịch Covid-19 nên ngay trong chiều 4/10, UBND huyện Krông Pắk buộc phải cho học sinh cấp mầm non nghỉ học, các cấp học khác học qua hình thức trực tuyến hoặc phương pháp khác.

Theo báo cáo của UBND tỉnh Đắk Lắk trong cuộc họp trực tuyến vào chiều 4/10, hiện có khoảng 7.000 người từ các tỉnh phía Nam trở về Đắk Lắk và sẽ tiếp tục tăng trong thời gian tới. Ngoài ra, khoảng 8.000 người khác đã di chuyển qua địa bàn Đắk Lắk bằng các hình thức khác nhau.

Trần Nhân