Thi tốt nghiệp đợt 2: Nhiều tỉnh đã gửi thí sinh đến địa phương khác dự thi

Hiện vẫn còn 26.014 thí sinh ở 27 tỉnh/thành chưa được dự thi tốt nghiệp THPT 2020 do ảnh hưởng của dịch bệnh.

Trong đó, Đà Nẵng có số lượng đông nhất với 10.807 thí sinh; Quảng Nam có 9.103 thí sinh; Đắk Lắk có 5.396 thí sinh. TP Hải Phòng và các tỉnh Sơn La, Nam Định, Kom Tum, Bà Rịa - Vũng Tàu, mỗi địa phương còn có 1 thí sinh chưa được dự thi. 

Ở kỳ thi tốt nghiệp THPT đợt 2, Bộ GD&ĐT cho phép các tỉnh có ít thí sinh dự thi đợt 2 có thể bàn bạc để ghép thí sinh của nhiều tỉnh dự thi ở một hội đồng thi. Sau khi thảo luận thì dự kiến sẽ chỉ có 12 hội đồng thi tổ chức thi cho thí sinh của 27 tỉnh, thành.

{keywords}
Nhiều tỉnh gửi thí sinh đến địa phương khác dự thi tốt nghiệp THPT đợt 2. (ảnh minh họa)

Năm nay, Sở GD&ĐT Bà Rịa- Vũng Tàu cũng có 1 thí sinh dự thi đợt 2. Do đó, cả thí sinh và Sở đều đã thống nhất phương án gửi thí sinh đến điểm thi Quảng Trị.

Trước khi gửi thí sinh đi, Sở làm việc với thí sinh để biết nguyện vọng và địa phương sẽ hỗ trợ thí sinh xe di chuyển, ăn ở. Phía Quảng Trị còn 58 thí sinh, địa phương này sẽ tổ chức ở một điểm thi, khá thuận lợi cho thí sinh.

Tương tự, đợt 2 này Hải Phòng chỉ có 1 thí sinh. Do vậy, Sở đã làm việc với Hội đồng thi Thái Bình để gửi thí sinh thi tại đây. Sau khi thi xong, bài thi của thí sinh cũng được chấm ở hội đồng thi Thái Bình.

Về kế hoạch tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT đợt 2 tại Đà Nẵng, ông Mai Tấn Linh, Phó giám đốc Sở GD&ĐT Đà Nẵng, cho biết, căn cứ tình hình dịch bệnh trên địa bàn chưa ổn định, địa phương đề xuất được tổ chức kỳ thi đợt 2 vào ngày 2-5/9.

Tuy nhiên, trước đó các địa phương khác mong muốn được tổ chức kỳ thi vào cuối tháng 8 (dự kiến 30-31/8). Nhiều ý kiến cho rằng, chỉ còn hơn 26.000 thí sinh chưa dự thi, phải tổ chức thêm 2 đợt thi (cho các tỉnh còn lại và đợt cuối cho Đà Nẵng) sẽ gây khó khăn, vất vả cho Bộ GD&ĐT trong công tác đề thi, thanh kiểm tra...

Ông Hà Thanh Quốc - Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Nam, cho rằng, phương án Đà Nẵng đưa ra sẽ thuận lợi cho công tác ra đề của Bộ GD&ĐT.

“Ra bộ đề trắc nghiệm trong bối cảnh chương trình học đã tinh giản rất nhiều sẽ khó khăn hơn bình thường. Chưa kể, Bộ GD&ĐT đã ra đề đợt 1, nay chuẩn bị cho đề đợt 2 và nếu phải ra cả đề đợt 3 sẽ rất khó khăn để đảm bảo độ phân hoá, độ khó, dễ tương đồng”, ông Quốc nói.

Theo ông Quốc, kỳ thi tổ chức từ 2-4/9 như đề xuất của Đà Nẵng không ảnh hưởng gì đến việc chuẩn bị lễ khai giảng năm học mới, vì hiện nay, các trường học đã làm xong công tác tuyển sinh đầu cấp, chỉ còn những phần việc như vệ sinh, đón học sinh tựu trường, xếp lớp, phân công giảng dạy… Những việc này không áp lực như vấn đề tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT trong bối cảnh dịch bệnh như hiện nay.

Sau đề xuất của Đà Nẵng, lãnh đạo các Sở GD&ĐT chỉ có số ít thí sinh dự thi cũng đồng tình với đề xuất của Đà Nẵng để 27 tỉnh, thành phố có thí sinh chưa dự thi tổ chức thi cùng 1 đợt, thuận tiện cho công tác đề thi, chấm thi cũng như tuyển sinh của các trường đại học, cao đẳng.

Hoàng Thanh

Tìm lời giải cho đường sắt tốc độ cao Việt Nam

Hàng trăm nhà khoa học trong và ngoài nước đã tham gia Hội thảo Quốc tế ISART 2026 nhằm tìm giải pháp phát triển đường sắt tốc độ cao và đường sắt đô thị cho Việt Nam.

Liên kết '3 nhà' đưa nghiên cứu khoa học từ phòng thí nghiệm ra đồng ruộng

Không dừng lại ở các bài báo quốc tế hay công trình lưu trên giấy giảng viên, sinh viên Học viện Nông nghiệp Việt Nam đang đưa sản phẩm từ phòng thí nghiệm thẳng ra đồng ruộng.

6.000 vị trí việc làm cho sinh viên nông nghiệp

Hơn 60 doanh nghiệp tham gia, gần 6.000 vị trí được chào đón tại "Ngày hội việc làm và kết nối doanh nghiệp 2025” do Học viện Nông nghiệp Việt Nam tổ chức.

‘3 nhà’ bắt tay nâng chất lượng đầu ra cho sinh viên nông nghiệp

Chiều 14/5, Học viện Nông nghiệp Việt Nam tổ chức Hội nghị “Thúc đẩy liên kết Nhà nước, Đại học, Doanh nghiệp theo tinh thần Nghị quyết 71”.

Phân loại rác tại nguồn bắt đầu từ những vỏ hộp sữa

Mô hình giáo dục môi trường được thí điểm tại 16 trường tiểu học ở TPHCM cho thấy sự thay đổi của việc phân loại rác tại nguồn có thể bắt đầu từ những vỏ hộp sữa.

Gần 800 sinh viên được đào tạo chuyên ngành rau hoa quả và cảnh quan

Đây là thông tin được GS. TS Phạm Văn Cường, PGĐ Học viện Nông nghiệp Việt Nam thông tin tại Hội thảo quốc gia “Phát triển bền vững ngành Hoa, cây cảnh Việt Nam”.

Thanh niên hành động ngăn nạn buôn bán, giết mổ chó mèo

Với sự hiểu biết khi tham gia cuộc thi, thanh niên sẽ là cầu nối khuyến khích những người khác suy ngẫm về hậu quả của việc kinh doanh, vận chuyển và giết mổ thịt chó mèo.

Tạo sân chơi cho học sinh ứng dụng kiến thức giáo dục STEM

Cuộc thi đem đến cho các em học sinh cơ hội ứng dụng kiến thức giáo dục STEM liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học, nhằm nuôi dưỡng năng lực tiếp cận công nghệ giải quyết các vấn đề của xã hội.

'Học sinh toàn đạt danh hiệu khá, giỏi sao phải lo chuyện đi học thêm?'

Chuyên gia giáo dục Lê Đông Phương nêu nghịch lý: “Qua báo cáo tổng kết các năm học, đa số học sinh được xếp loại khá giỏi, số yếu kém chỉ chiếm rất ít, vậy tại sao xã hội, phụ huynh cứ phải lo chuyện học thêm, dạy thêm?”.

Thầy cô Học viện Nông nghiệp Việt Nam trổ tài gói bánh chưng

Từ ngày 12/1- 24/1, Học viện Nông nghiệp Việt Nam tổ chức Lễ hội Xuân, lễ hội gói bánh chưng và hội thi văn hóa ẩm thực truyền thống chào Xuân Ất Tỵ 2025.

Đang cập nhật dữ liệu !