Môn Địa: Thêm một môn dễ "ăn điểm"

Nhiều thí sinh ra trước phòng thi 30 phút vì môn Địa khá dễ

Ghi nhận của PV Infonet tại HĐT Trường THPT Trưng Vương, TP.HCM cho thấy, vào lúc 17h chiều nay, nhiều thí sinh thi môn Địa đã ồ ạt ra khỏi phòng thi, trong khi thời gian kết thúc môn thi vào lúc 17h30. 

Em Lân Tấn Vũ cho biết: “Tuy không phải là dân chuyên khối C nhưng em thấy đề thi dễ ẹc à. Hai câu lý thuyết liên quan đến kinh tế biển đảo em đã học nằm lòng, cộng thêm việc luôn cập nhật tình hình thời sự về Biển Đông nên em làm khá trọn vẹn 2 câu này. Em nhắm, mình ít nhất phải được từ 7 điểm trở lên”.

Thí sinh Việt Anh cũng cho hay, tại phòng thi của mình, có hơn một nửa các bạn ra khỏi phòng thi trước 30 phút. Việt Anh cho biết thêm: “Em hứng thú nhất là câu 2 khi hỏi tại sao cần phải bảo vệ chủ quyền của một hòn đảo dù rất nhỏ của nước ta. Em trả lời vì mỗi hòn đảo đều mang ý nghĩa về chính trị và lịch sử của nó và phân tích thêm ra. Đây là môn em thấy ăn điểm cao nhất so với 2 môn Sử và Văn”. 

Bên cạnh đó, câu 4 có sử dụng Atlat nên nhiều thí sinh cũng hoàn thành tốt.

Ghi nhận tại các HĐT khác như THPT Lê Quý Đôn, Võ Thị Sáu, Nguyễn Thị Minh Khai… phụ huynh cũng rất vui mừng khi thấy con mình ra sớm và làm được bài khá dễ dàng.

Thầy Nghĩa đang trao đổi đề thi với thí sinh

Tại điểm thi THPT Hoàng Cầu (Hà Nội), em Trần Minh Quân cho biết: “Qua đề thi này em thấy rất hay và ý nghĩa, vì nó truyền tải và kết nối tình yêu đất nước của giới trẻ trước tình hình biển Đông đang căng thẳng, phức tạp.  Với đề này, theo em chỉ cần học hiểu vấn đề là có thể làm được bài chứ không có câu nào phải vận dụng trí nhớ một cách vất vả. Đề nhìn chung dễ và em làm còn thừa 45 phút. Nhưng em nghĩ chắc cũng sẽ được khoảng 8 điểm thôi”.

Còn em Nguyễn Việt Cường, học sinh trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (Quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội) chia sẻ: “Em thấy đề thi môn địa năm nay dễ và có tính mở  liên quan đến nhiều vấn đề mang tính thực tế. Đặc biệt, liên quan đến những thông tin rất thời sự hiện nay về chủ quyền biển đảo nước nhà. Với đề mở như thế này thì học sinh dễ làm bài hơn và không quá vất vả học thuộc các kiến thức trong sách giáo khoa vẫn có thể làm được. Riêng em làm hết đề bài yêu cầu và còn thừa thời gian để có thể kiểm tra lại bài trước khi nộp”.

Em Ngô Thị Ngọc Lan, trường THPT Ngô Thì Nhậm (Thanh Trì) hào hứng nói: “Môn Địa lý chiều nay, em rất hào hứng làm bài, đặc biệt là câu hỏi về chủ quyền biển đảo, thêm câu hỏi về tài nguyên thiên nhiên… Đề thi đòi hỏi thí sinh vận dụng khả năng kiến thức tổng hợp học trong trường, đồng thời bày tỏ quan điểm cá nhân, lòng yêu nước, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên… trong bài thi của mình.

Khi làm bài cảm xúc dâng trào một mạnh hết 4- 5 trang giấy. Vì môn là sở trường em yêu thích, cũng là môn em thi khối C. Em dự đoán môn Địa lý chắc cũng được khoảng 7 điểm.”

Trao đổi với PV, thầy Tôn Thất Nghĩa, giáo viên môn Địa Lý Trường THPT Trưng Vương nhận định, đề thi môn Địa Lý mặt bằng chung dễ hơn so với mọi năm. Kiến thức chủ yếu nằm trong chương trình sách giáo khoa lớp 12. Còn phần bài tập thuộc dạng cơ bản, không đánh đố thí sinh khi viết hẳn trong đề thi là vẽ biểu đồ cột.

Do đó, thầy Nghĩa cho rằng: “Đề thi đòi hỏi thí sinh phải vận dụng, đọc hiểu kiến thức và mang tính suy luận, chứ không phải dạng học thuộc lòng. Học sinh khá khó có thể kiếm điểm 9, 10 nhưng để đạt được 7, 8 điểm thì quá dễ. Riêng học sinh thi khối C có thể đạt điểm tuyệt đối môn Địa. Không thể có học sinh đạt điểm dưới trung bình”.

Cũng theo thầy Nghĩa, trong số 60 học sinh tham gia dự thi tốt nghiệp môn Địa Lý, chỉ có hơn 10% học sinh là theo học khối C.