Lần đầu tiên Đà Nẵng chấm dứt nạn trái tuyến, chạy trường

“Tưởng không bao giờ giải quyết nổi nạn chạy trường, chạy lớp, gửi gắm nhưng qua kết quả vừa rồi cho thấy nếu mình nhập cuộc quyết liệt thì sẽ xử lý được".

5 đêm liên tục thức khuya để rà soát hồ sơ

Đó là phát biểu của Phó Bí thư Thành ủy Đà Nẵng Nguyễn Xuân Anh tại buổi làm việc với lãnh đạo Sở GD-ĐT, các sở, ngành, quận, huyện sáng 19/8 để kiểm tra công tác chuẩn bị cho năm học mới 20114 – 2015.

Theo Giám đốc Sở GD-ĐT Đà Nẵng Lê Trung Chinh, vào năm học mới 2014 – 2015, phần lớn học sinh (HS) tiểu học ở Đà Nẵng được học 2 buổi/ngày; chỉ còn một số ít HS tại các quận Hải Châu, Thanh Khê, Liên Chiểu, Cẩm Lệ còn học 1 buổi/ngày. Đây là tiền đề khả thi để đạt mục tiêu 100% HS tiểu học ở Đà Nẵng được học 2 buổi/ngày kể từ năm học 2015 – 2016 mà Nghị quyết HĐND TP đã đề ra.

Lần đầu tiên Đà Nẵng chấm dứt nạn trái tuyến, chạy trường - ảnh 1

Buổi làm việc của Phó Bí thư Thành ủy Đà Nẵng với lãnh đạo Sở GD-ĐT và các sở, ngành, quận, huyện liên quan sáng 19/8 để kiểm tra công tác chuẩn bị cho năm học mới 2014 - 2015 (Ảnh: HC)

Đặc biệt, thực hiện Nghị quyết kỳ họp thứ 10 HĐND TP Đà Nẵng khóa VIII (hồi tháng 7 vừa qua) và sự chỉ đạo trực tiếp của Chủ tịch HĐND TP, việc rà soát chấm dứt tình trạng tuyển sinh trái tuyến ở trường THCS Trưng Vương và 4 trường tiểu học Phan Thanh, Phù Đổng, Hoàng Văn Thụ (quận Hải Châu), Trần Cao Vân (quận Thanh Khê) đã đươc thực hiện hết sức quyết liệt.

Quận Hải Châu đã thành lập 6 tổ công tác kiểm tra hồ sơ và thực tế cư trú của HS nhằm rà soát, chấn chỉnh việc gửi hộ khẩu đi học. Qua đó, tại trường THCS Trưng Vương đã loại 99 HS, tại các trường tiểu học Hoàng Văn Thụ, Phù Đổng, Phan Thanh đã loại tổng cộng 83 HS không thuộc diện vào các trường kể trên và điều tiết về các trường khác trên địa bàn quận. Nhờ vậy, hiện 3 trường tiểu học trọng điểm của quận đã cơ bản đạt chuẩn của Bộ GD-ĐT, tổ chức cho HS được học 2 buổi/ngày.

Ông Vũ Hùng, Trưởng Ban Văn hóa – Xã hội HĐND TP Đà Nẵng cho biết thêm, sau khi rà soát, quận Hải Châu đã thông báo phân loại 1.383 HS xin vào 4 trường Trưng Vương, Hoàng Văn Thụ, Phù Đổng, Phan Thanh thành 4 loại. Loại A 733 em (đương nhiên vào trường), loại B 239 em (có hộ khẩu nhưng ở với người thân chứ không phải cha mẹ), loại C và D 411 em (quận dứt khoát không bố trí vào 4 trường vừa nêu vì trái tuyến).

Qua giám sát cụ thể tại từng phường, ngày 24/7, tổ công tác nhận thấy 239 HS loại B có nghi vấn rất lớn, nhiều khả năng chạy hộ khẩu nên đề xuất Chủ tịch HĐND TP Đà Nẵng triệu tập cuộc họp nhanh để chỉ đạo quận Hải Châu rà soát lại. 

Khi kiểm tra ra thì không phải 239 mà lên tới 350 hồ sơ gửi khẩu và đã loại thêm 183 trường hợp ngoài 411 trường hợp trái quyến đã nêu. Ở quận Thanh Khê, phường Tân Chính (nơi trường tiểu học Trần Cao Vân đứng chân) đã thành lập tổ kiểm tra từng hồ sơ nên rất chặt chẽ.

Không ai nghĩ sẽ thực hiện được

Ông Lê Anh, Chủ tịch UBND quận Hải Châu bày tỏ: “Vừa rồi chúng tôi phải làm việc quá cực, 5 đêm liên tục làm tới 11 rưỡi để rà soát cho ra một kết quả rõ ràng, minh bạch. Chuyện trái tuyến được làm hết sức công tâm, dân chủ, khách quan, không có một trường hợp nào thân quen gửi gắm không đúng tinh thần Nghị quyết HĐND TP. Một vài trường hợp có sơ suất thì đã có hội ý lại đàng hoàng để xem xét cụ thể chứ không có cá nhân nào tự ý cho vào các trường trọng điểm mà HĐND TP đã có Nghị quyết”.

Lần đầu tiên Đà Nẵng chấm dứt nạn trái tuyến, chạy trường - ảnh 2

Ông Vũ Hùng, Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội HĐND TP Đà Nẵng: "Đây là một dấu ấn lịch sử đối với ngành giáo dục Đà Nẵng!" - Ảnh: HC

Còn ông Vũ Hùng thì nhận định: “Đến bây giờ, chúng ta đã làm được một việc mà nhiều năm qua không làm được. Đó là vấn đề trái tuyến ở 5 trường nêu trên. Với ngành giáo dục TP, tôi nghĩ đây là có lẽ là dấu ấn lịch sử, làm chuyển biến tình trạng lưu cữu nhiều năm. 

Không chỉ trái tuyến tạo nên sự quá tải mà còn tiêu cực nữa, chạy trường, chạy hộ khẩu không thể không tiêu cực được. Lần này HĐND TP làm rất mạnh và tôi nghĩ kết quả đó là kết quả lịch sử của năm học 2014 – 2015 làm tiền đề cho các năm tiếp theo”.

Theo Phó Bí thư Thành ủy Đà Nẵng Nguyễn Xuân Anh cho biết, năm ngoái HĐND TP Đà Nẵng cũng đã ra Nghị quyết về vấn đề trái tuyến nhưng còn tương đối chung chung nên sự cộng hưởng chưa nhiều. Do “không làm gắt được nên mới có chuyện dành 15 suất ở mỗi trường để ngoai giao”; “giao thẩm quyền UBND TP phê duyệt, rất là khó khăn, tiếng tăm này kia đủ thứ hết”...

Năm nay, việc HĐND TP Đà Nẵng ghi thẳng vào Nghị quyết tên 5 trường buộc phải chấm dứt tình trạng trái tuyến và sự vào cuộc mạnh mẽ của ngành giáo dục và các địa phương có trường trọng điểm đã giúp tình hình được xử lý rất cơ bản, tạo được sự chuyển biến rất rõ nét. 

Đặc biệt, do làm quyết liệt tại các trường nêu trên nên năm nay nhiều phụ huynh cũng chủ động rút khỏi cuộc đua chạy trường mà trở về địa bàn của mình. Nhờ vậy quận Thanh Khê tăng thêm 700 HS, quận Sơn Trà tăng thêm hơn 200 HS... nên phát huy tốt hiệu quả cơ sở vật chất được đầu tư.

“Tưởng không bao giờ giải quyết nổi nạn chạy trường, chạy lớp, gửi gắm nhưng qua kết quả vừa rồi cho thấy nếu mình nhập cuộc quyết liệt thì sẽ xử lý được. Thực ra cái này đã nhìn thấy từ lâu nhưng có dũng khí để làm hay không, có thái độ đúng mực với nó hay không? Vừa rồi mình triển khai quyết liệt, đồng bộ là có chuyển biến ngay và có cơ may để đạt mục tiêu 2015 – 2016 học 2 buổi/ngày chứ hồi đó cũng không ai nghĩ sẽ thực hiện được Nghị quyết do HĐND TP ban hành, rất là khó” – ông Nguyễn Xuân Anh nói.

Vì sao không điều động được giáo viên để cân bằng chất lượng giáo dục?

Tuy vậy, ông Nguyễn Xuân Anh cho rằng giải pháp cơ bản, lâu dài để giải quyết vấn nạn trái tuyến, chạy trường làm phải tạo được sự cân bằng về chất lượng giáo dục giữa các trường, các địa phương. Chính do sự mất cân đối hiện nay mà dẫn đến tình trạng “nước đổ về chỗ trũng”, phụ huynh nào cũng muốn đưa con vào Phù Đổng, Trần Cao Vân, Hoàng Văn Thụ mà không phải là những trường khác.

Lần đầu tiên Đà Nẵng chấm dứt nạn trái tuyến, chạy trường - ảnh 3

Phó Bí thư Thành ủy Đà Nẵng Nguyễn Xuân Anh yêu cầu thực hiện quyết liệt việc điều động, luân chuyển giáo viên để tạo được sự cân bằng về chất lượng giáo dục giữa các trường, các địa phương (Ảnh: HC)

Trường Võ Thị Sáu có cơ ngơi trên 10.000m2 đảm bảo chuẩn quốc gia, trường Sào Nam phải lấy cả sân tennis để mở rộng nhưng vẫn đìu hiu là do tâm lý cứ nghĩ các trường có tiếng là trọng điểm mới tốt. Nên giải pháp lâu dài là phải rút ngắn chênh lệch chất lượng giáo dục và cơ sở vật chất của các trường. Đây là hai yếu tố quyết định. Vì thế, cùng với đầu tư cơ sở vật chất để trường này không quá ọp ẹp so với trường kia thì cần luân chuyển, điều động giáo viên để xóa bớt ranh giới, khoảng cách về chất lượng.

Tuy nhiên đây chính là điểm mà ông Nguyễn Xuân Anh phải thừa nhận: “Thực ra địa bàn Đà Nẵng nhỏ nên đi chỗ này chỗ kia không phải là xa. Trong địa bàn quận Hải Châu, nếu luân chuyển từ trường Trưng Vương về Võ Thị Sáu chỉ hơn một cây số nhưng việc này vướng như thế nào tôi không rõ? Việc luân chuyển, điều động cán bộ thuộc thẩm quyền của mình, nhưng sao lại khó khăn tới mức như vậy?”.

Ông Nguyễn Xuân Anh chỉ rõ, chủ trương điều động, luân chuyển giáo viên là nhằm cân bằng chất lượng giảng dạy giữa các trường, nhưng có những giáo viên giáo viên suốt mấy chục năm chỉ ở những trường có tiếng như Trưng Vương, Hoàng Văn Thụ, Phù Đổng... mà không thể điều động, luân chuyển đi đâu được. Vì vậy ông yêu cầu trên địa bàn Đà Nẵng, đặc biệt là ở quận Hải Châu, phải thực hiện việc điều động, luân chuyển giáo viên, tập trung vào một số địa bàn đang nóng, các trường mất cân đối về chất lượng giáo viên.

“Tôi chỉ ngại giáo viên có quen biết, có này có kia, đụng cái này cái nọ, chạy tới chạy lui kêu rồi các anh khó xử thôi, chứ còn làm với thái độ công tâm thì tất nhiên là phải chấp hành. Tôi biết giáo viên các trường trọng điểm này đều có mối quan hệ cả. Cái khó xử nhất là điều họ đi rồi ý kiến, ý cò nữa. Nhưng đây là một trong những giải pháp góp phần cân bằng chất lượng giảng dạy nên tôi yêu cầu cũng phải làm quyết liệt!” – ông Nguyễn Xuân Anh nhấn mạnh.

HẢI CHÂU

Giao lưu văn hóa sưu tập tem nhân dịp kỷ niệm Ngày sinh Bác Hồ

Chương trình Giao lưu văn hóa sưu tập tem sẽ giúp học sinh Trường THCS Thái Thịnh (Đống Đa, Hà Nội) thêm yêu quê hương đất nước, góp phần phát triển phong trào sưu tập tem trong trường học.

Nữ sinh Trường Newton và hành trình giành học bổng toàn phần đại học top đầu thế giới

Tháng Tư luôn là giai đoạn sôi động nhất của việc apply học bổng của các học sinh có khát vọng tìm kiếm những môi trường giáo dục lý tưởng trên phạm vi toàn cầu.

Kỷ nguyên chuyển đổi số và những định hướng cho con khi chuyển cấp

Vừa qua, Trường THCS- THPT Newton đã tổ chức hội thảo “Kỷ nguyên chuyển đổi số và những định hướng cho con khi chuyển cấp”.

Tuyển sinh 2022: Thí sinh trúng tuyển đại học xác nhận nhập học từ hôm nay

Từ hôm nay (18/9), Bộ GD&ĐT sẽ mở hệ thống để thí sinh xác nhận nhập học trực tuyến; hạn cuối xác nhận nhập học là 17h ngày 30/9/2022.

Sở GD-ĐT Hà Tĩnh triển khai phương án phòng, chống virut Corona

Sở GD-ĐT Hà Tĩnh vừa ban hành văn bản số 132/SGDĐT-CTTT gửi Trưởng phòng GD-ĐT các huyện, thị, thành phố; Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc Sở; Giám đốc Trung tâm GDNN-GDTX cấp huyện về việc triển khai phòng, chống dịch bệnh do virut Corona gây ra.

Hải Phòng: Nhiều trường học "nhắc nhở" phụ huynh phòng chống vi rút Corona

Trong ngày 30, 31/1, nhiều trường học tại thành phố Hải Phòng đã có thông báo gửi đến phụ huynh, học sinh về việc triển khai các biện pháp phòng chống dịch viêm đường hô hấp cấp do vi rút Corona.

Dọn phòng, bố ngỡ ngàng phát hiện Bộ luật “phải tuân chỉ” của con trai lớp 5

Một học sinh lớp 5 (ở Thanh Hóa) đã tự đề ra bộ luật 21 điều “phải tuân chỉ” riêng cho bản thân khiến cha mẹ vô cùng ngỡ ngàng.

Diễn biến mới nhất vụ hàng chục học sinh ở Đắk Lắk mang "hàng nóng" đi hỗn chiến

Vụ hàng chục học sinh tham gia chuẩn bị đánh nhau tại Buôn Ma Thuột – Đắk Lắk đang khiến dư luận hết sức quan tâm. Tuy nhiên, các số liệu của nhà trường cung cấp cho báo chí và cơ quan chức năng đã "vênh" nhau một cách khó hiểu.

"Đề thi học sinh giỏi Văn lớp 9 của Hà Nội đưa ra yêu cầu hoàn toàn phi lí"

Đó là chia sẻ của TS. Trịnh Thu Tuyết – nguyên giáo viên trườn THPT Chu Văn An (Hà Nội) về đề thi học sinh giỏi môn Văn lớp 9 của Hà Nội.

Xã hội càng "trí tuệ nhân tạo" sẽ càng cần "nhân văn số"

Ở Việt Nam, rô-bốt đã làm thay chức năng của nhân viên trong thư viện. Như vậy, để thấy viễn cảnh rô-bốt thay thế hoàn toàn con người trong một số lĩnh vực kỹ thuật không còn xa nữa. Nhưng nói như vậy, không có nghĩa là rô-bốt có thể thay thế mọi lĩnh vực...

Đang cập nhật dữ liệu !