Hè Yêu Thương: Hoạt động ý nghĩa của giáo viên tiểu học trên cả nước

Đến cuối tháng 6, Hè Yêu Thương khu vực miền Nam đã mang tới cho các em học sinh trường tiểu học Lê Văn Tám (Bình Phước) 1. 200 quyển vở, 200 cây bút Gel, 200 thước kẻ, 200 bút chì, 200 bịch giấy màu Thủ công, nhiều bộ sách giáo khoa và rất nhiều quần áo đồng phục mới, cũ.

Cũng tháng 6, Hè Yêu Thương Khu vực miền Trung đã mang tới với các em học sinh của hai trường THCS và TH Khánh Trung, Khánh Vĩnh, Khánh Hòa 600 vở viết, 50 bộ SGK, 200 cây bút, 200 thước kẻ....
 
Tháng 7, Hè Yêu Thương Khu vực Hải Phòng, Quảng Ninh đến với 2 trường tiểu học tại tỉnh Lai Châu: Trường tiểu học số 2 Mường Kim, huyện Than Uyên và trường TH số 2 Bình Lư, Tam Đường, tỉnh Lai Châu với tổng số quà: hơn 3000 quyển vở, 1300 bút viết mới, hơn 60 bao và thùng quần áo, SGK, 40 suất quà đặc biệt dành cho HS, 10 suất quà dành tặng thăm gia đình học sinh có hoàn cảnh khó khăn mỗi suất trị giá 200.000đ; 1 chiếc trống trường, 1 xe đạp.

Ngoài ra các mạnh thường quân ủng hộ chuyến xe 30 chỗ với tổng số tiền 10.000.000đ.

Hy vọng những món quà của Hè Yêu Thương  sẽ mang đến cho các em học sinh vùng sâu vùng xa có 1 mùa hè nhiều niềm vui và  ý nghĩa để bước vào một năm học mới nhiều thành công.

Hiện nay, Hè Yêu Thương khu vực Hà Nội đã chuẩn bị sẵn sàng để lên đường đến với trường tiểu học Nậm Ty B, Sông Mã, Sơn La với quà tặng gồm 2410 quyển vở, 241 bộ đồ dùng học sinh, 241 ghế nhựa, bánh kẹo, cùng nhiều quần áo mới, cũ... Do trên Sơn La có mưa, đường sá sạt lở nên đoàn lùi ngày khởi hành lên Sơn La lại đến một thời điểm thích hợp.

Tháng 8, Hè Yêu Thương tiếp tục kêu gọi ủng hộ và đến với hai trường tại miền Trung và Tây Nguyên. Đó là các trường: Trường tiểu học Đắk Môn, xã Đắk Môn, huyện Đắk Glei, tỉnh Kon Tum, Trường Tiểu học Mậu Đức, Con Cuông, Nghệ An.

Chương trình Hè Yêu Thương rất mong tiếp tục nhận được sự chung tay góp sức của các đồng nghiệp, các mạnh thường quân, các tổ chức xã hội cùng với Hè Yêu Thương tháng 8 để tạo nên một mùa hè đầy niềm tin và hi vọng cho các em học sinh ở 2 trường vùng sâu, vùng xa khu vực miền Trung và Tây Nguyên.