Đà Nẵng: Đề xuất lấy công sở để mở trường học

“Đà Nẵng đã có Trung tâm Hành chính mới quy tụ các sở, ngành vào đây. TP nên xem xét giữ lại một số công sở mà các đơn vị này để lại, nhất là ở hai quận Hải Châu và Thanh Khê để xây dựng trường học!"

Như tin đã đưa, ngày 19/8, Phó Bí thư Thành ủy Đà Nẵng Nguyễn Xuân Anh đã làm việc với lãnh đạo Sở GD-ĐT và các sở, ngành, quận, huyện để kiểm tra công tác chuẩn bị cho năm học 2014 - 2015. 

Qua đó ghi nhận “dấu ấn lịch sử” trước thềm năm học mới là TP cơ bản chấm dứt nạn trái tuyến, chạy trường, nhất là tại 5 trường trọng điểm gồm THCS Trưng Vương và các trường Tiểu học Hoàng Văn Thụ, Phù Đổng, Phan Thanh (quận Hải Châu), Trần Cao Vân (quận Thanh Khê).

Đà Nẵng: Đề xuất lấy công sở để mở trường học - ảnh 1

Ông Vũ Hùng, Trưởng Ban Văn hóa - Xã hội HĐND TP Đà Nẵng đề xuất giữ lại công sở của các sở, ngành đã chuyển vào Trung tâm Hành chính TP để mở thêm trường lớp (Ảnh: HC)

Theo ông Lê Anh, Chủ tịch UBND quận Hải Châu, nhờ giải quyết được vấn nạn này mà năm học 2014 – 2015, cả 19/19 trường tiểu học trên địa bàn quận đều tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, trong đó có 12 trường có 100% học sinh (HS) được học 2 buổi/ngày. 

Tuy nhiên hiện quận vẫn còn 7 trường còn một số lớp phải học 1 buổi/ngày là không được công bằng như các HS khác và gây ra nhiều hệ lụy khó khăn cho phụ huynh.

Tương tự, quận Thanh Khê còn 5 trường chưa đạt 100% HS được học 2 buổi/ngày, quận Liên Chiểu còn 4 trường chưa đạt 100% và 1 trường hoàn toàn chưa tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, quận Cẩm Lệ cũng còn 1 trường Tiểu học Trần Nhân Tông với 4 lớp/133HS chưa tổ chức dạy học 2 buổi/ngày vì không đủ phòng học...

Để đến năm 2015 – 2016 toàn bộ HS tiểu học của Đà Nẵng đều được học 2 buổi/ngày như Nghị quyết HĐND TP đã đề ra, ông Lê Anh cho biết, Sở GD-ĐT đã tính toán quy hoạch, lộ trình rất kỹ. Vấn đề là Thường trực Thành ủy, HĐND TP, UBND TP cần có sự quan tâm đầu tư ngân sách mạnh và tập trung hơn nữa để giải quyết dứt điểm về cơ sở vật chất cho mục tiêu này.

Ông Vũ Hùng, Trưởng Ban Văn hóa – Xã hội HĐND TP Đà Nẵng cũng tán đồng việc tăng cường cơ sở vật chất trường lớp để đảm bảo cho 100% HS tiểu học toàn TP được học 2 buổi/ngày. 

Tuy nhiên ông đề nghị cần phải rà soát lại, sau khi điều tiết tuyển sinh thấy thiếu chỗ nào thì mới xây ở chỗ đó chứ không nên xây hàng loạt. Và chắn chắn các quận Liên Chiểu, Thanh Khê phải đầu tư xây dựng thêm trường, lớp mới vì quá thiếu.

Đà Nẵng: Đề xuất lấy công sở để mở trường học - ảnh 2

Cơ sở 139 Lê Lợi vừa được UBND TP Đà Nẵng giao cho quận Hải Châu để mở thêm cơ sở 2 của trường Tiểu học Phù Đổng (Ảnh: HC)

Đặc biệt, ông Vũ Hùng đề nghị: “Hiện nay Đà Nẵng đã có Trung tâm Hành chính mới, quy tụ các sở, ban, ngành vào đây. TP có chủ trương đấu giá công sở mà các đơn vị này để lại và đã bán một số cơ sở. 

Số còn lại, tôi đề nghị lãnh đạo TP nên xem xét giữ lại một số cơ sở, nhất là ở hai quận trung tâm Hải Châu, Thanh Khê để xây dựng trường học, trước mắt là ưu tiên cho trường công.

Ở khu vực nội thành, dân số chắc chắn sẽ tăng lên, nếu bán hết công sở, sau này lại phải đền bù giải tỏa trở lại để làm trường thì sẽ trả giá rất đắt. Nên tôi đề nghị nên xem xét lại vấn đề này. 

Còn nếu chúng ta không giữ lại được để làm trường công mà phải đưa ra đấu giá thì cũng nên ưu tiên cho việc mở trường tư, như thế cũng là trường học. Theo quy định, nếu đã quy hoạch làm trường học thì không được đổi mục đích sử dụng đất, nên chúng tôi nghĩ không sợ cái đó!”.

Ông Lê Anh nêu một ví dụ cho thấy hiệu quả như đề xuất của ông Vũ Hùng: Sau khi trường quốc tế Singapore xây dựng mới ở địa điểm khác và giao trả cơ sở 139 Lê Lợi lại cho Đà Nẵng, lãnh đạo TP đã quyết định giao cho quận Hải Châu để mở thêm trường Phù Đổng cơ sở 2. Nhờ vậy mà số lượng HS trường Phù Đổng được giãn ra, hiện trường đã cơ bản đạt chuẩn của Bộ GD-ĐT và đã tổ chức dạy học 2 buổi/ngày.

HẢI CHÂU

Giao lưu văn hóa sưu tập tem nhân dịp kỷ niệm Ngày sinh Bác Hồ

Chương trình Giao lưu văn hóa sưu tập tem sẽ giúp học sinh Trường THCS Thái Thịnh (Đống Đa, Hà Nội) thêm yêu quê hương đất nước, góp phần phát triển phong trào sưu tập tem trong trường học.

Nữ sinh Trường Newton và hành trình giành học bổng toàn phần đại học top đầu thế giới

Tháng Tư luôn là giai đoạn sôi động nhất của việc apply học bổng của các học sinh có khát vọng tìm kiếm những môi trường giáo dục lý tưởng trên phạm vi toàn cầu.

Kỷ nguyên chuyển đổi số và những định hướng cho con khi chuyển cấp

Vừa qua, Trường THCS- THPT Newton đã tổ chức hội thảo “Kỷ nguyên chuyển đổi số và những định hướng cho con khi chuyển cấp”.

Tuyển sinh 2022: Thí sinh trúng tuyển đại học xác nhận nhập học từ hôm nay

Từ hôm nay (18/9), Bộ GD&ĐT sẽ mở hệ thống để thí sinh xác nhận nhập học trực tuyến; hạn cuối xác nhận nhập học là 17h ngày 30/9/2022.

Sở GD-ĐT Hà Tĩnh triển khai phương án phòng, chống virut Corona

Sở GD-ĐT Hà Tĩnh vừa ban hành văn bản số 132/SGDĐT-CTTT gửi Trưởng phòng GD-ĐT các huyện, thị, thành phố; Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc Sở; Giám đốc Trung tâm GDNN-GDTX cấp huyện về việc triển khai phòng, chống dịch bệnh do virut Corona gây ra.

Hải Phòng: Nhiều trường học "nhắc nhở" phụ huynh phòng chống vi rút Corona

Trong ngày 30, 31/1, nhiều trường học tại thành phố Hải Phòng đã có thông báo gửi đến phụ huynh, học sinh về việc triển khai các biện pháp phòng chống dịch viêm đường hô hấp cấp do vi rút Corona.

Dọn phòng, bố ngỡ ngàng phát hiện Bộ luật “phải tuân chỉ” của con trai lớp 5

Một học sinh lớp 5 (ở Thanh Hóa) đã tự đề ra bộ luật 21 điều “phải tuân chỉ” riêng cho bản thân khiến cha mẹ vô cùng ngỡ ngàng.

Diễn biến mới nhất vụ hàng chục học sinh ở Đắk Lắk mang "hàng nóng" đi hỗn chiến

Vụ hàng chục học sinh tham gia chuẩn bị đánh nhau tại Buôn Ma Thuột – Đắk Lắk đang khiến dư luận hết sức quan tâm. Tuy nhiên, các số liệu của nhà trường cung cấp cho báo chí và cơ quan chức năng đã "vênh" nhau một cách khó hiểu.

"Đề thi học sinh giỏi Văn lớp 9 của Hà Nội đưa ra yêu cầu hoàn toàn phi lí"

Đó là chia sẻ của TS. Trịnh Thu Tuyết – nguyên giáo viên trườn THPT Chu Văn An (Hà Nội) về đề thi học sinh giỏi môn Văn lớp 9 của Hà Nội.

Xã hội càng "trí tuệ nhân tạo" sẽ càng cần "nhân văn số"

Ở Việt Nam, rô-bốt đã làm thay chức năng của nhân viên trong thư viện. Như vậy, để thấy viễn cảnh rô-bốt thay thế hoàn toàn con người trong một số lĩnh vực kỹ thuật không còn xa nữa. Nhưng nói như vậy, không có nghĩa là rô-bốt có thể thay thế mọi lĩnh vực...

Đang cập nhật dữ liệu !