Công bố nhiều sai phạm của Đại học Mở TP.HCM trong đào tạo, tài chính

Thanh tra Chính phủ vừa công bố kết luận thanh tra tại trường Đại học Mở TP.HCM, qua đó cho thấy nhiều sai phạm của nhà trường liên quan đến công tác tuyển sinh, đào tạo liên thông, chi sai tài chính…

Tuyển sinh vượt chỉ tiêu, tự ra đề thi

Theo kết luận của Thanh tra Chính phủ  (TTCP) công bố mới đây, trong 2 năm (năm 2010 và 2011), trường Đại học Mở TP.HCM đã tuyển sinh vượt chỉ tiêu so với số lượng do Bộ Giáo dục và đào tạo quy định. 

Cụ thể, năm 2010 trường tuyển sinh vượt 1.082 sinh viên (tương tương 33%) và trong năm 2011 là 1.026 sinh viên, chiếm 40%. Đây chính là nguyên nhân dẫn đến nhiều sinh viên của trường trúng tuyển trong 3 năm học (2010 - 2012) chưa đảm bảo điều kiện tham gia dự thi theo như quyết định của Bộ GD&ĐT ban hành.

Công bố nhiều sai phạm của Đại học Mở TP.HCM trong đào tạo, tài chính - ảnh 1

Trường Đại học Mở TP.HCM

Bên cạnh đó, quá trình thanh tra cho thấy trong 3 năm học trên trường Đại học Mở TP.HCM đã có sai phạm trong công tác tổ chức đào tạo, quản lý đào tạo ban đêm. Cụ thể, trong 3 năm học này trường tuyển sinh gần 4.000 sinh viên, trong đó có hơn một nửa (2.519 sinh viên) được nhà trường tổ chức đàa tạo, giảng dạy vào ban đêm.

Tuy nhiên khi tốt nghiệp số sinh viên này lại được cấp bằng đại học chính quy. Như vậy là không đúng với Quyết định số 7157/QB – BGDĐT ngày 15/12/2005  và Quyết định số 06/2008/QB – BGDĐT ngày 13/2/2008 của Bộ GD&ĐT.

Về hệ đào tạo vừa làm, vừa học trước khi liên kết đào tạo tại địa phương nhà trường không lập hồ sơ đào tạo liên kết trình Bộ GD&ĐT phê duyệt theo quy định. Trong hợp đồng liên kết đào tạo lại “mập mờ”, thiếu các nội dung thông tin về tuyển sinh như quy định.

Đáng nói, trong năm học 2010 nhà trường đã “xé rào”, tự ra đề thi Khối C cho 2 kỳ thi tuyển sinh ngành Luật Kinh tế. Đây là ngành học mà trường chưa đủ điều kiện tuyển sinh thuộc hệ vừa làm, vừa học. Tổng TTCP đã đề nghị Bộ GD&ĐT chỉ đạo nhà trường kiểm điểm, xử lý trách nhiệm đối với các cá nhân liên quan đến sai phạm này.

Trong công tác đào tạo từ xa, trường Đại học Mở TP.HCM còn có nhiều hạn chế như thiếu giảng viên nắm vững phương pháp giảng dạy theo hình thức này. Công tác đánh giá chất lượng học viên còn khó khăn do chưa kiểm soát được quá trình tự học của học viên.

Về công tác đào tạo ngắn hạn còn tồn tại nhiều bất cập. Cụ thể, có khóa học trường không phân công giảng viên bồi dưỡng, nhiều học viên tham dự chưa đủ tiêu chuẩn quy định.

Chưa có phép vẫn cho triển khai dự án

Qua công tác thanh tra, TTCP còn làm rõ một số sai phạm của trường Đại học Mở TP.HCM trong việc hoạt động của Trung tâm nghiên cứu ứng dụng khoa học và chuyển giao công nghệ mà cụ thể là Dự án Trại thực nghiệm Bình Thuận thuộc trung tâm này.

Theo đó, Dự án Trại thực nghiệm Bình Thuận chưa được cấp có thẩm quyền phê duyệt nhưng lãnh đạo nhà trường vẫn chỉ đạo trung tâm thực hiện, triển khai. Trường không xây dựng kế hoạch xây dựng cơ sở vật chất, dẫn đến tình trạng đầu tư manh mún, không đồng bộ gây lạng phí. Thậm chí, hiệu trưởng nhà trường đã ủy quyền cho cá nhân sử dụng tiền của nhà trường để  mua đất cho dự án nhưng lại đứng tên cá nhân là không đúng quy định.

Tương tự, Dự án khu sinh thái rừng ngập mặn tại huyện Cần Giờ TP.HCM cũng có nhiều sai phạm. Như địa điểm, sơ đồ diện tích, vị trí đất không phù hợp với yêu cầu của dự án và chưa được cấp có thẩm quyền phê duyệt nhưng lãnh đạo nhà trường vẫn chỉ đạo thực hiện.

Về việc sử dụng tiền mua đất nhưng đứng tên cá nhân được TTCP xác định là vi phạm các nguyên tắc tài chính. Ban giám hiệu trường Đại học Mở TP.HCM nhìn nhận những sai phạm trên khi buông lỏng quản lý, không kiểm soát việc chi tiêu và thực hiện nhiệm vụ.

Với nhiều sai phạm mang tính “hệ thống” như trên, Tổng TTCP đề nghị Bộ GD&ĐT chỉ đạo trường Đại học Mở TP.HCM cần chấn chỉnh công tác quản lý, chấm dứt việc tuyển sinh các hệ đào tạo từ xa, vừa làm vừa học vượt chỉ tiêu, tuyển sinh không đúng quy định. 

Yêu cầu nhà trường kiểm điểm, rút kinh nghiệm đối với tập thể ban giám hiệu, xử lý trách nhiệm cá nhân hiệu trưởng và các phó hiệu trưởng (giai đoạn từ năm 2007 – năm 2012) có liên quan đến các sai phạm nói trên.

Phương Anh Linh

Giao lưu văn hóa sưu tập tem nhân dịp kỷ niệm Ngày sinh Bác Hồ

Chương trình Giao lưu văn hóa sưu tập tem sẽ giúp học sinh Trường THCS Thái Thịnh (Đống Đa, Hà Nội) thêm yêu quê hương đất nước, góp phần phát triển phong trào sưu tập tem trong trường học.

Nữ sinh Trường Newton và hành trình giành học bổng toàn phần đại học top đầu thế giới

Tháng Tư luôn là giai đoạn sôi động nhất của việc apply học bổng của các học sinh có khát vọng tìm kiếm những môi trường giáo dục lý tưởng trên phạm vi toàn cầu.

Kỷ nguyên chuyển đổi số và những định hướng cho con khi chuyển cấp

Vừa qua, Trường THCS- THPT Newton đã tổ chức hội thảo “Kỷ nguyên chuyển đổi số và những định hướng cho con khi chuyển cấp”.

Tuyển sinh 2022: Thí sinh trúng tuyển đại học xác nhận nhập học từ hôm nay

Từ hôm nay (18/9), Bộ GD&ĐT sẽ mở hệ thống để thí sinh xác nhận nhập học trực tuyến; hạn cuối xác nhận nhập học là 17h ngày 30/9/2022.

Sở GD-ĐT Hà Tĩnh triển khai phương án phòng, chống virut Corona

Sở GD-ĐT Hà Tĩnh vừa ban hành văn bản số 132/SGDĐT-CTTT gửi Trưởng phòng GD-ĐT các huyện, thị, thành phố; Thủ trưởng các đơn vị trực thuộc Sở; Giám đốc Trung tâm GDNN-GDTX cấp huyện về việc triển khai phòng, chống dịch bệnh do virut Corona gây ra.

Hải Phòng: Nhiều trường học "nhắc nhở" phụ huynh phòng chống vi rút Corona

Trong ngày 30, 31/1, nhiều trường học tại thành phố Hải Phòng đã có thông báo gửi đến phụ huynh, học sinh về việc triển khai các biện pháp phòng chống dịch viêm đường hô hấp cấp do vi rút Corona.

Dọn phòng, bố ngỡ ngàng phát hiện Bộ luật “phải tuân chỉ” của con trai lớp 5

Một học sinh lớp 5 (ở Thanh Hóa) đã tự đề ra bộ luật 21 điều “phải tuân chỉ” riêng cho bản thân khiến cha mẹ vô cùng ngỡ ngàng.

Diễn biến mới nhất vụ hàng chục học sinh ở Đắk Lắk mang "hàng nóng" đi hỗn chiến

Vụ hàng chục học sinh tham gia chuẩn bị đánh nhau tại Buôn Ma Thuột – Đắk Lắk đang khiến dư luận hết sức quan tâm. Tuy nhiên, các số liệu của nhà trường cung cấp cho báo chí và cơ quan chức năng đã "vênh" nhau một cách khó hiểu.

"Đề thi học sinh giỏi Văn lớp 9 của Hà Nội đưa ra yêu cầu hoàn toàn phi lí"

Đó là chia sẻ của TS. Trịnh Thu Tuyết – nguyên giáo viên trườn THPT Chu Văn An (Hà Nội) về đề thi học sinh giỏi môn Văn lớp 9 của Hà Nội.

Xã hội càng "trí tuệ nhân tạo" sẽ càng cần "nhân văn số"

Ở Việt Nam, rô-bốt đã làm thay chức năng của nhân viên trong thư viện. Như vậy, để thấy viễn cảnh rô-bốt thay thế hoàn toàn con người trong một số lĩnh vực kỹ thuật không còn xa nữa. Nhưng nói như vậy, không có nghĩa là rô-bốt có thể thay thế mọi lĩnh vực...

Đang cập nhật dữ liệu !