Dạy trực tuyến: Đòn bẩy dạy nghề nông thôn
Hiệu quả bước đầu
Đào tạo nghề cho lao động nông thôn (LĐNT) triển khai theo Quyết định 1956 của Thủ tướng Chính phủ được gần 3 năm, đã và đang khẳng định hiệu quả tích cực, nhiều mô hình hay được nhân rộng, các địa phương mở lớp đào tạo hướng nghiệp giúp nông dân có kiến thức tốt ứng dụng trong sản xuất, nâng cao đời sống thu hút đông đảo học viên tham gia.
Trao đổi với báo chí, ông Phạm Hùng – Phó vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ - Bộ NN – PTNT cho hay: Bộ NN – PTNT quán triệt, xác định triển khai Đề án là một nhiệm vụ trọng tâm của toàn ngành, tập trung chỉ đạo thực hiện một cách khẩn trương, đồng bộ và quyết tâm cao.
Ông Hùng cũng cho biết: Qua 3 năm triển khai thực hiện Đề án đào tạo nghề cho LĐNT nằm trong Quyết Định số 1956/QĐ – TTg, Bộ NN – PTNT đã tổ chức xây dựng nghiệm thu chương trình và giáo trình của 101 nghề nông nghiệp trình độ sơ cấp nghề cho lao động nông thôn. Trong đó, năm 2010 là 41 nghề, năm 2011 là 30 nghề và năm 2012 là 30 nghề.
Chương trình và giáo án giảng dạy được Bộ NN – PTNT xây dựng, phối kết hợp với Bộ LĐ – TBXH, Bộ Tài chính chỉ đạo triển khai công tác, những năm đầu thực hiện Đề án, Bộ chỉ đạo thí điểm đào tạo học viên dưới hình thức cấp thẻ học nghề nông nghiệp cho LĐNT tại hai tỉnh Thanh Hóa và Bến Tre.
“Cấp thẻ học viên nhằm quản lý số LĐNT đến tham gia học và thống kê số lượng người đã tốt nghiệp khóa đào tạo nghề. Sau 2 năm thí điểm, tổng số học viên được đào tạo bằng thẻ của tỉnh Thanh Hóa là 4750 học viên và tỉnh Bến Tre 4230. Số lượng học viên theo học ngày càng tăng cho thấy Đề án đào tạo nghề đang thu hút sự quan tâm của người lao động”, ông Hùng chỉ ra.
![]() |
Rau an toàn nằm trong danh mục nghề nông nghiệp đào tạo cho LĐNT theo Quyết định của Thủ tướng Chính phủ. |
Tại buổi “sơ kết 3 năm việc triển khai thực hiện Đề án đào tạo nghề cho LĐNT” do Thứ trưởng Bộ NN - PTNT Nguyễn Đăng Khoa chủ trì vừa qua tại Hà Nội. Theo báo cáo của các Sở NN – PTNT các tỉnh, thành trên cả nước, sau thời gian triển khai, hiện nay có 40 Sở NN – PTNT giao công tác chỉ đạo dạy nghề cho các Chi cục Phát triển nông thôn, 18 Sở NN – PTNT giao cho Trung tâm khuyến nông của tỉnh, 3 Sở NN giao cho trường dạy nghề …
Tính riêng trong năm 2012, đã có 36/63 Sở NN – PTNT được giao kinh phí và tiến hành đào tạo nghề cho LĐNT, số lao động được đào tạo nghề nông nghiệp hơn 91.000 người với kinh phí 93 tỷ đồng.
Đề án đào tạo nghề cho LĐNT còn có sự tham gia của hệ thống các Trường và các viện nghiên cứu. Theo ông Hùng, sau 3 năm triển khai Đề án, đã có trên 80.000 LĐNT được đào tạo tại các trường và viện nghiên cứu, tập trung chủ yếu vào các lĩnh vực nông nghiệp như: kỹ thuật trồng lúa, trồng rau sạch, chăn nuôi gà sinh học, chăn nuôi lợn hướng nạc…
Cũng trong buổi sơ kết 3 năm triển khai thực hiện Đề án đào tạo nghề cho LĐNT bà Hạ Thúy Hạnh – Phó Giám đốc Trung tâm Khuyến nông Quốc Gia chia sẻ: “Hiện tại đã có 4/17 đơn vị đào tạo nghề đã phối hợp với các doanh nghiệp ký hợp đồng cam kết bao tiêu sản phẩm dài hạn cho lao động sau học nghề. 100% học viên sau đào tạo có thể áp dụng kiến thức học được vào thực tế sản xuất để tăng năng suất cây trồng, vật nuôi, đảm bảo chất lượng sản phẩm”.
Vẫn còn hạn chế
Bên cạnh những thành tích đạt được, Đề án vẫn còn nhiều tồn tại vướng mắc cần khắc phục để ngày càng hoàn chỉnh hơn.
Ông Phạm Hùng – Phó vụ trưởng Vụ tổ chức cán bộ - Bộ NN – PTNT chia sẻ: Danh mục nghề còn chưa hoàn chỉnh, hiện nay chúng tôi vẫn đang đợi sự đóng góp ý kiến của các địa phương để biết xem nghề nào phù hợp và nông dân mình đang cần nhất. Hiện vẫn còn tình trạng cầm tay chỉ việc, tự chọn nghề và cơ sở đào tạo cho LĐNT sau đó phân về địa phương.
“Một bộ phận người lao động chưa thực sự được học đúng nghề, đúng cơ sở đào tạo theo nhu cầu. Hiện mới có 2/3 Sở NN – PTNT được giao và bắt tay vào đào tạo nghề cho LĐNT”, ông Hùng đưa ra thêm.
Một hạn chế của việc đào tạo học viên tại địa phương theo bà Phan Thị Thu Sương – Phó Giám đốc Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Bến Tre chỉ ra trong hội thảo sơ kết 3 năm: Do đào tạo nghề tại địa phương nên người dân được tự ý đăng ký lớp học dẫn đến tình trạng có lớp thừa chỉ tiêu đào tạo nhưng có những nghề thiếu học viên để mở lớp.
Góp mặt trong hội thảo “Sơ kết 3 năm triển khai Đề án đào tạo nghề cho LĐNT” Thứ trưởng Bộ LĐ – TBXH Nguyễn Ngọc Phi bày tỏ: Các cơ quan chức năng tại địa phương chưa vào cuộc thực sự, khiến cho lớp học chỉ mang tính hình thức, dạy học vẫn còn nặng về lý thuyết chưa sát với thực tiễn, gây sự nhàm chán cho người nông dân.
“Chưa tìm hiểu sâu, sát thực tiễn địa phương để lựa chọn đào tạo nghề hợp lý dẫn đến sau quá trình học nghề một số địa phương vẫn xảy ra tình trạng nuôi trồng vật nuôi đã được đào tạo nhưng vẫn chết không rõ nguyên do”, Thứ trưởng Bộ LĐ – TBXH Nguyễn Ngọc Phi chia sẻ thêm.
Bà Hạ Thúy Hạnh – Phó giám đốc Trung tâm khuyến nông Quốc gia lo ngại: Việc tổ chức dạy nghề cho LĐNT gắn với doanh nghiệp vẫn còn nhiều bất cập, một số doanh nghiệp chưa đủ mạnh để bao tiêu hết sản phẩm cho nông dân, còn thiếu sự trao đổi qua lại giữa học viên và doanh nghiệp nên rất có thể nông dân đào tạo ra khó xin việc.
“Hiện nay các hình thức đào tạo nghề cho LĐNT chủ yếu thông qua các lớp học tại địa phương, trung tâm huyện, trong năm 2013, Bộ NN – PTNT sẽ thí điểm đào tạo nghề cho lao động thông qua hình thức trực tuyến, bởi số lượng người dùng Internet ở Việt Nam đang ngày càng tăng, hình thức học đó sẽ tiết kiệm chi phí đi lại cũng như thuận tiện cho người học tiếp nhận thông tin”, ông Nguyễn Đăng Khoa – Thứ trưởng Bộ NN – PTNT phát biểu tại hội thảo vừa qua.