Tỷ lệ chọi trường chuyên 1/29, ăn tạm bánh mì, hộp sữa để vào lò quyết đấu

Năm học 2020 – 2021 Trường THPT Chuyên ĐH Sư Phạm Hà Nội tuyển 305 chỉ tiêu hệ chuyên gồm các lớp: Toán, Ngữ Văn, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn và tiếng Anh.

Trong đó, lớp tiếng Anh có tỷ lệ chọi cao nhất lên tới 1/29, tức là một học sinh phải cạnh tranh với 29 bạn khác để giành một suất vào trường. Kế đó là lớp chuyên Hóa và chuyên Ngữ văn với tỷ lệ khoảng 1/19.

Tỷ lệ chọi tại THPT Chuyên Ngoại ngữ (ĐH Ngoại ngữ) cũng rất cao: lớp chuyên tiếng Pháp 1/10,  lớp tiếng Hàn là 1/11.

Còn tại THPT chuyên Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội), các lớp chuyên Hóa, Toán có tỷ lệ chọi cao nhất 1/8…

Chị Nguyễn Hà Phương (phụ huynh có con năm nay lên lớp 10) cho hay: “Ngay từ đầu tháng 5/2020 cả gia đình đã đau đầu chuyện cho con ôn luyện thầy cô nào để có được tấm vé vào lớp 10 tại trường hot, vì chỉ có trường chuyên mới khiến tôi yên tâm về tương lai của con. Con tôi học cả ngày trên trường, tan học chỉ kịp ăn tạm bánh mì hoặc uống hộp sữa là lại đến lớp học thêm nhà cô giáo.

Trước đó, ngay cả thời gian giãn cách xã hội vì dịch bệnh con cũng kín lịch học trực tuyến để chuẩn bị sẵn sàng cho cuộc đua vào trường THPT chuyên ngữ năm nay”.

Có thể thấy, nhiều phụ huynh tại các thành phố lớn như Hà Nội và TP.HCM đang có tâm lý “sính trường chuyên, lớp chọn”. Điều này dẫn đến một số trường hot tỷ lệ chọi năm nào cũng cao, đặc biệt tỉ lệ chọi lên đến 1/30 là con số quá khủng khiếp. Vậy có phải Việt Nam đang thiếu những trường tốt nên phụ huynh mới đổ xô đăng ký cho con học trường chuyên, lớp chọn?

Chia sẻ về vấn đề này, TS Nguyễn Tùng Lâm - Chủ tịch Hội tâm lý giáo dục Hà Nội cho hay, Hà Nội và TP.HCM không thiếu những trường tốt, đào tạo học sinh có chất lượng nhưng nhiều phụ huynh không đủ thông tin về chương trình đào tạo, đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất của các trường.

Đa số các phụ huynh hiện nay chọn trường cho con theo tâm lý đám đông, không hề tìm hiểu về chương trình học, chất lượng giáo dục mà thấy nhiều người đăng ký thì cũng đăng ký và ép con đi học thêm thi bằng được.

Điều này có trách nhiệm của cơ quan quản lý giáo dục. Các cơ quan này phải tuyên truyền để phụ huynh có thêm nhiều thông tin về những mô hình trường mới đào tạo rất tốt, có thể gửi gắm học sinh được thay vì phụ huynh đổ xô vào các trường được cho là hot, là xịn.

“Hơn ai hết, phụ huynh cần nhận thức được giáo dục phải toàn diện từ thể chất, tâm hồn chứ không phải cứ học như đào tạo gà nòi là thành công.

Phụ huynh nên thấy rằng, ngoài học kiến thức, trẻ cần được tham gia các hoạt động, vận động thể dục thể thao, văn nghệ, vui chơi thì mới phát triển toàn diện.

Mỗi học sinh có một năng lực nhất định, thông qua các hoạt động mới phát hiện và bồi dưỡng, tạo điều kiện cho các em phát triển chứ không phải bằng mọi giá chạy đua vào trường top đầu”, TS. Nguyễn Tùng Lâm cho hay.

Hiện nay một số phụ huynh có suy nghĩ rằng cho con vào trường nổi tiếng là yên tâm mà không biết có vừa sức con mình không, con sẽ phát triển thế nào.

Một số phụ huynh khác lại có tâm lý kỳ vọng quá nhiều vào chuyện học hành của con, đặc biệt là những việc mà thời còn ngồi trên ghế nhà trường bố mẹ chưa làm được. Điều này dẫn tới hệ quả là con cái phải gồng mình lên thực hiện những mục tiêu mà bố mẹ thúc ép. 

“Tôi biết nhiều đứa trẻ có tuổi thơ chỉ là những ngày với bút mực, gần như không có ngày nghỉ, không có ký ức gì khác ngoài những lịch học thêm kín mít. Tôi luôn khuyên phụ huynh là nên bớt kỳ vọng vào con cái và trả cho các con tuổi thơ đúng nghĩa, một tuổi thơ hồn nhiên với nhiều kỷ niệm đáng nhớ”, TS Nguyễn Tùng Lâm cho hay. 

Hoàng Thanh