Trường Mầm non IQ phủ nhận phản ánh của phụ huynh, phòng GD lên tiếng

Thưa bà, trước đó báo Infonet nhận được phản ánh của phụ huynh về việc nhà trường không giữ đúng cam kết. Điển hình là, nhà trường có nói 90% phụ huynh đồng ý mới áp dụng chương trình mới cho các con nhưng nhiều phụ huynh chưa có ý kiến nhà trường đã vội vàng áp dụng. Xin bà lý giải điều này?

Bà Nguyễn Thị Kiều: Thông tin mà báo Infonet phản ánh trước đó về nội dung chương trình học của nhà trường cũng như việc chúng tôi không giữ đúng cam kết không phải thông tin chính thống của Hội phụ huynh nhà trường mà chỉ là ý kiến của một nhóm nhỏ phụ huynh.

Tôi rất bất ngờ vì điều này bởi vì bản thân tôi không nói và ban giám hiệu trường tôi cũng không nói 90% phụ huynh đồng ý mới áp dụng chương trình học cho con.

Khi phụ huynh đã lựa chọn trường IQ cho con thì tôi mong phụ huynh cùng chúng tôi tạo môi trường và động lực học cho con. Chúng tôi phải thông qua nội dung chương trình học với phụ huynh thì khác gì “đẽo cày giữa đường”?.

Nội dung chương trình học của nhà trường

Các chương trình dự án hay chương trình fullsing chúng tôi đã có các chuyên gia nghiên cứu, chúng tôi muốn biết phụ huynh có cho con theo học hay không chứ không phải lấy ý kiến phụ huynh về việc có áp dụng chương trình học hay không.

Trước khi áp dụng chúng tôi có gửi email cho từng phụ huynh về nội dung và tôi khẳng định nhà trường không ép buộc thu bất kỳ khoản nào từ phụ huynh.

Về việc phụ huynh nói trường Mầm non Quốc tế IQ áp dụng chương trình dự án một cách đồng loạt cho tất cả các độ tuổi sẽ thiếu hiệu quả, bà suy nghĩ thế nào?

Tôi có thể khẳng định chương trình dự án của chúng tôi là áp dụng theo độ tuổi chứ không áp dụng đồng loạt.

Trường tôi có 5 lớp độ tuổi 2-3 và khi chúng tôi dạy dự án thì không có phụ huynh nào lớp 2-3 tuổi thắc mắc về việc chương trình không phù hợp với độ tuổi. Những phụ huynh viết kiến nghị gửi quý báo là những phụ huynh lấy chương trình của lớp 4 tuổi áp xuống chương trình của lớp 2 tuổi.

Ví dụ chúng tôi dạy các con quang hợp về cây: Độ tuổi 3-4 chúng tôi cho học sinh làm thí nghiệm là cho lá cây vào túi nilon và cho ra ánh nắng để học sinh quan sát lá thở thế nào?

Với độ tuổi 24-36 tháng chúng tôi dạy về các bộ phận của cây, màu sắc của các bộ phận đó và có động vật nào sống trên cây…

Nội dung chương trình dự án

Mỗi dự án chúng tôi đã gửi rất chi tiết về nội dung học cho từng độ tuổi theo kế hoạch tuần. Tôi cũng thấy khi áp dụng các chương trình dự án trẻ rất hứng thú nhất là được thực hành.

Phụ huynh thắc mắc khi các con học chương trình dự án sẽ giảm thời gian học chương trình fullsing và nhà trường cam kết cho các con học nửa ngày tiếng Anh hoàn toàn với giáo viên nước ngoài nhưng điều này lại không được thực hiện?

Chương trình dự án chúng tôi dạy trong khung của chương trình tiếng Việt.

Chương trình fullsing chúng tôi cho con học nửa ngày tiếng Anh, nửa ngày tiếng Việt và các môn năng khiếu còn lại chứ chúng tôi không hề nói cho các con học nửa ngày tiếng Anh hoàn toàn với giáo viên nước ngoài như phụ huynh phản ánh.

Trước đây chúng tôi dạy học sinh chương trình tiếng anh Pogodo nhưng chương trình này lại không cho con cách tư duy, trẻ dưới 5 tuổi không thể đọc viết.

Vì thế, khi đi sâu vào nghiên cứu chuyên sâu, chúng tôi đã áp dụng tiếng Anh của Singapo dạy trẻ trước khi vào lớp 1 có thể đọc viết tiếng Anh, còn về môn Toán, hiện nay chương trình Toán của Singapo đã đứng đầu thế giới về Toán tư duy.

Học sinh nào đủ điều kiện chúng tôi mới cho học lớp fullsing nhưng có chia ra theo đúng trình độ và theo lớp của các con chứ cũng không dạy đồng loạt.

Cảm ơn bà về cuộc trò chuyện này!