Nghịch lý người "quay lưng" người ao ước vào ĐH Sư phạm Hà Nội

Mặc dù một số học sinh "quay lưng" với ngành sư phạm vì lo lắng tình trạng thừa giáo viên cục bộ, nhưng nhiều học sinh giỏi giành giải quốc gia, quốc tế lại muốn đầu quân vào ĐH Sư phạm. Vì sao vậy?

TS. Đinh Minh Hằng - Trưởng phòng Bí Thư Đoàn Trường ĐH Sư Phạm Hà Nội cho biết: “Hiện nay trường ĐH Sư phạm Hà Nội là cái nôi đào tạo giáo viên tất cả các môn học trong hệ thống các trường phổ thông, cán bộ giảng dạy các trường ĐH, CĐ.

Thế mạnh sinh viên sư phạm là các em được đào tạo cả hai mục tiêu trở thành thầy cô tương lai ở các cấp bậc và thành các nhà nghiên cứu, tạo nên những bản sắc của sinh viên sư phạm. Ngoài ra ĐH Sư phạm còn được biết đến là nơi đào tạo giáo viên chất lượng”.

hoc sinh vào Đại học Sư phạm Hà Nội
Trường ĐH Sư phạm Hà Nội có sức hút với học sinh đạt giải quốc gia, quốc tế. (ảnh minh họa)

Trong nhiều năm qua trường ĐH Sư phạm Hà Nội, nhất là khoa Toán Tin “chiêu mộ” được nhiều thí sinh đạt giải quốc gia, quốc tế.

Chia sẻ về vấn đề này, GS. TSKH Đỗ Đức Thái - Trưởng khoa Toán Tin - Trường ĐH Sư Phạm Hà Nội cho biết, học sinh yêu thích toán và coi nó như niềm đam mê thì tất nhiên sẽ phải chọn trường ĐH dạy Toán đủ điều kiện để nâng bước các bạn trở thành người làm toán “tử tế”.

“Ở Hà Nội hiện chỉ có 2 cơ sở đào tạo về Toán, trong đó có khoa Toán Tin ĐH Sư phạm và khoa Toán Tin của ĐH Quốc gia. Các trường khác không dạy Toán mà dạy ứng dụng Toán vào khoa học máy tính, tin học... Cho nên với học sinh giỏi toán muốn coi toán là nghề nghiệp thì chỉ có 1 trong 2 nơi tôi vừa kể.

Điều này lí giải được rằng vì sao khoa Toán Tin vẫn có sức hút với những học sinh giỏi quốc tế. Tôi là người đầu tiên giành giải quốc tế vào khoa Toán Tin trường ĐH Sư phạm. Đây cũng là niềm vui, niềm tự hào, chứng minh uy tín cũng như khả năng đào tạo nổi trội của ĐH Sư phạm Hà Nội được xã hội thừa nhận.

Chúng tôi tự thấy rằng trách nhiệm của mình là thỏa mãn ước mơ trở thành nhà nghiên cứu Toán của học sinh giỏi Toán”.

Hiện nay đào tạo cử nhân sư phạm Toán tại trường ĐH Sư phạm có 2 hệ: Đào tạo bằng tiếng Việt và đào tạo hoàn toàn bằng tiếng Anh.

“Nếu học hệ đào tạo bằng tiếng Anh, sau khi ra trường các em có khả năng giảng dạy môn toán hoàn toàn bằng tiếng Anh. Năm nay chúng tôi có khoảng 170 chỉ tiêu đào tạo toán bằng tiếng Việt và 50 chỉ tiêu đào tạo hoàn toàn bằng tiếng Anh. Nhà trường tuyển thẳng 50% còn lại là dựa vào kết quả thi tốt nghiệp.

Trong số những sinh viên được tuyển vào hệ cử nhân sư phạm Toán sẽ có kỳ thi chọn ra 15-20 sinh viên tài năng hay còn gọi là lớp chất lượng cao (CLC). Sinh viên lớp CLC có nhiều ưu thế và ưu đãi.

Sinh viên thường học 136 tín chỉ nhưng sinh viên lớp CLC học 146 tín chỉ, thêm một số môn học chuyên ngành Toán. Chương trình 2 bên về tên môn giống nhau nhưng chiều sâu của chương trình khác nhau một cách rõ rệt từ năm thứ nhất. Những giảng viên tốt nhất, học hàm GS hoặc PGS có các thành quả nghiên cứu khoa học mới được phân công giảng dạy lớp CLC.

Hiện nay, khoa Toán có quan hệ hợp tác quốc tế rất lớn nên nhận được học bổng của các trường ĐH hàng đầu thế giới về học thạc sĩ, tiến sĩ và tất nhiên các ứng viên được chọn từ các lớp CLC.

Cơ hội việc làm của sinh viên khoa Toán lớp CLC đa phần làm cán bộ giảng dạy của chính khoa, là lực lượng nòng cốt của Viện Toán học”, GS. TSKH Đỗ Đức Thái cho hay.

Được biết, hiện nay trường ĐH Sư phạm Hà Nội có gần 40 ngành tuyển sinh, có 14 ngành ngoài sư phạm như Quản lý giáo dục, Tâm lý giáo dục, Công tác xã hội, Công nghệ thông tin,... Các ngành sư phạm như Toán, Văn, Lý, Sinh là những ngành đào tạo truyền thống.

“Sinh viên tốt nghiệp khoa Tâm lý giáo dục, Công tác xã hội có thể làm các công việc liên quan đến hỗ trợ tư vấn tâm lý về tâm lý học trường học. Đây là ngành đang thu hút sự quan tâm của mọi người khi ngày càng nhiều học sinh cần được hỗ trợ tư vấn các vấn đề tâm lý.

Công tác xã hội là ngành rất phát triển hiện nay, cơ hội nghề nghiệp rất rộng mở liên quan đến công tác xã hội ở trường học, bệnh viện, các cơ sở xã hội. Xã hội đang có nhu cầu lớn về nhân lực ngành này”, TS. Đinh Minh Hằng cho hay.

Hoàng Thanh

Phân loại rác tại nguồn bắt đầu từ những vỏ hộp sữa

Mô hình giáo dục môi trường được thí điểm tại 16 trường tiểu học ở TPHCM cho thấy sự thay đổi của việc phân loại rác tại nguồn có thể bắt đầu từ những vỏ hộp sữa.

Gần 800 sinh viên được đào tạo chuyên ngành rau hoa quả và cảnh quan

Đây là thông tin được GS. TS Phạm Văn Cường, PGĐ Học viện Nông nghiệp Việt Nam thông tin tại Hội thảo quốc gia “Phát triển bền vững ngành Hoa, cây cảnh Việt Nam”.

Thanh niên hành động ngăn nạn buôn bán, giết mổ chó mèo

Với sự hiểu biết khi tham gia cuộc thi, thanh niên sẽ là cầu nối khuyến khích những người khác suy ngẫm về hậu quả của việc kinh doanh, vận chuyển và giết mổ thịt chó mèo.

Tạo sân chơi cho học sinh ứng dụng kiến thức giáo dục STEM

Cuộc thi đem đến cho các em học sinh cơ hội ứng dụng kiến thức giáo dục STEM liên quan đến các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học, nhằm nuôi dưỡng năng lực tiếp cận công nghệ giải quyết các vấn đề của xã hội.

'Học sinh toàn đạt danh hiệu khá, giỏi sao phải lo chuyện đi học thêm?'

Chuyên gia giáo dục Lê Đông Phương nêu nghịch lý: “Qua báo cáo tổng kết các năm học, đa số học sinh được xếp loại khá giỏi, số yếu kém chỉ chiếm rất ít, vậy tại sao xã hội, phụ huynh cứ phải lo chuyện học thêm, dạy thêm?”.

Thầy cô Học viện Nông nghiệp Việt Nam trổ tài gói bánh chưng

Từ ngày 12/1- 24/1, Học viện Nông nghiệp Việt Nam tổ chức Lễ hội Xuân, lễ hội gói bánh chưng và hội thi văn hóa ẩm thực truyền thống chào Xuân Ất Tỵ 2025.

Tử vong do tai nạn giao thông liên quan rượu bia: 6/10 người trong độ tuổi 15 - 29

Thống kê của Ủy ban An toàn giao thông quốc gia cho thấy cứ 10 nạn nhân tử vong do tai nạn giao thông liên quan đến sử dụng rượu bia thì có 6 người trong độ tuổi từ 15 đến 29.

Học viện nông nghiệp Việt Nam ra mắt câu lạc bộ hoa, cây cảnh sinh viên

Trong khuôn khổ Lễ hội Xuân 2025, tối 17/1, Học viện Nông nghiệp Việt Nam đã tổ chức ra mắt Câu lạc bộ hoa, cây cảnh sinh viên VNUA.

Từ nghe tiếng Anh bập bõm, nam sinh bứt phá lọt top 1 thế giới kỳ thi của Cambridge

Những ngày đầu học tại ngôi trường mới, Đăng gặp khó khăn vì vốn tiếng Anh ít ỏi, không thể theo kịp các bài học trên lớp. Tự động viên và đặt ra mục tiêu để cố gắng, Đăng dần cải thiện thành tích, bứt phá và lọt top 1 thế giới kỳ thi của Cambridge.

‘Kẻ trộm lương thiện’ trong trí nhớ của người thầy 75 tuổi

Với thầy Khang, dạy học, dạy kiến thức là điều bắt buộc, nhưng điều quan trọng hơn chính là dạy cách làm người, dạy cách sống, cách đối nhân xử thế.

Đang cập nhật dữ liệu !