Nên để học sinh tiếp cận sớm với công nghệ

Nên để học sinh tiếp cận sớm với công nghệ để trẻ trang bị khảng năng bảo vệ bản thân trên không gian mạng.

Đó là nhận định của đại diện Google tại lễ sơ kết dự án “Lập trình Tương lai cùng Google” mới đây. Theo đại diện Google, trong tiến trình đẩy nhanh quá trình chuyển đối sổ ngành giáo dục, cần đào tạo kiến thức tin học, công nghệ cho học sinh càng sớm càng tốt, thậm chí có thể từ bậc mầm non. Từ các kiến thức nền tảng này, trẻ em có thể tự bảo vệ mình trên khong gian mạng.

Theo Báo cáo việc làm tương lai của Diễn đàn Kinh tế Thế giới, 65% trẻ em đang học tiểu học hôm nay sẽ làm những công việc ngành nghề thậm chí chưa tồn tại. Tại Việt Nam, Dự thảo Chiến lược quốc gia về công ty công nghệ số Việt Nam đến năm 2030 với mục tiêu đến năm 2025: Phát triển 70.000 doanh nghiệp công nghệ số; phát triển 1,2 triệu nhân lực công nghệ số.

Tuy nhiên, để có nhân lực công nghệ số, công dân số, việc đào tạo kiến thức tin học, công nghệ cho học sinh càng sớm càng tốt, thậm chí có thể từ bậc mầm non. “Nếu học sinh được tiếp cận tin học từ sớm sẽ tạo kiến thức, kỹ năng, thói quen, nền tảng sử dụng công nghệ, góp phần vào việc chuyển đổi số cho trường học, ngành giáo dục và quốc gia dễ dàng hơn”.

Nên để học sinh tiếp cận sớm với công nghệ...

Được biết, trong dự án “Lập trình Tương lai cùng Google” do Google cùng Quỹ Dariu phối hợp thực hiện, 87 trường tiểu học, THCS, THPT trên địa bàn tỉnh Hòa Bình mới đây, các kiến thức về lập trình, kiến thức kỹ năng số và sử dụng Internet an toàn rất được chú trọng. 35 giáo viên và hơn 100.000 học sinh được thụ hưởng chương trình, giúp nâng cao kiến thức và kỹ năng công nghệ.

Cũng theo đại diện Google, dự án triển khai tại 9 tỉnh thành, trong hơn hai năm qua đã đào tạo được 387 giáo viên nguồn, giảng dạy hơn 300.000 học sinh sinh viên về lập trình ngôn ngữ Scratch và Robotics, ứng dụng bo mạch Micro:bit, kiến thức kỹ năng số và sử dụng Internet an toàn.

Thực tế, trong 9 yếu tố cấu thành công dân số (khả năng truy cập các nguồn thông tin số, khả năng giao tiếp trong môi trường số, kỹ năng số cơ bản, mua bán hàng hóa trên mạng, chuẩn mực đạo đức trong môi trường số, bảo vệ thể chất và tâm lý trước các ảnh hưởng từ môi trường số, quyền và trách nhiệm trong môi trường số, định danh và xác thực, dữ liệu cá nhân và quyền riêng tư trong môi trường số) thì kiến thức về an ninh mạng đang rất được chú trọng.

Nam Phương